Персональный сайт воспитателя
МДОБУ детского сада №2 р.п. Чунский
Назаровой Анастасии Николаевны
Уважаемые посетители! Добро пожаловать на персональный сайт воспитателя детского сада №2
Назаровой Анастасии Николаевны.
Я рада, что Вы заглянули на мою страничку и надеюсь, что здесь Вы найдете полезную информацию.
«Детей надо любить всем сердцем, и чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый день, каждое занятие должно быть осмысленно педагогом, как подарок детям. Каждое общение ребёнка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм…
(Ш. Амошвили)
«Только вместе с родителями, общими усилиями, педагоги могут дать детям большое человеческое счастья»
В.А. Сухомлинский
.jpg)
Прогулка в детском саду.
Прогулка в детском саду имеет большое значение в развитии ребенка. Тем более, если речь идёт о малышах младшей группы. Познание окружающего мира, живой и неживой природы, повышение иммунитета — всё это позволяют ежедневные прогулки. Однако каждый этап пребывания детей на улице требует тщательной методической подготовки и грамотного проведения.
Основная цель прогулки — это укрепление иммунитета малыша. Досуг на улице реализует её за счёт адаптации организма детей к условиям внешней среды.
Домашние питомцы.
Домашние питомцы очень важны в жизни человека. Они основа добрых отношений, дают возможность быть добродушными. Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви ,учатся заботиться о них, но очень важно научить детей бережному отношению к ним. Домашние животные в семье-это мощный воспитательный фактор. Ребёнок учится заботиться, ухаживать за ним ,у него развиваются нравственно- волевые и трудовые качества. В нашей группе прошла тематическая неделя "Наши любимые питомцы". Родители нашей группы со своими малышами приняли активное участие в фотовыставке домашних питомцев.
Стенгазета.
Для ознакомления родителей с повседневной жизнью детей, воспитатели изготовили стенгазету. Такая работа направлена на взаимодействие детского сада с семьёй. На привлечение родителей к жизни группы, на повышение компетенции родителей в области воспитания.
«День Матери - 2021»
День матери-это замечательный и трогательный праздник, который напоминает, что в жизни каждого человека, самый главный человек-это мама. Мама даёт начало новой жизни. Мама окружает добротой, нежностью, лаской и заботой.
Мама ведёт за руку малышей по очень длинной дороге, когда они подрастают.
Игра.
Игра – это обязательный спутник детства, ведущая деятельность, ведь именно в игре дети развиваются, учатся, познают мир. Не надо забывать о том, что дети раннего возраста плохо умеют играть, а многие не умеют вообще. Воспитатели и родители должны научить их играть, помочь и объяснить как правильно выстраивать игровой процесс и коммуникативное общение друг с другом. Поэтому за основу развития коммуникативных навыков общения детей в своей работе берём сюжетно – ролевые игры (сюжетно-ролевые ситуации).
КОНКУРС.
8 декабря объявлен конкурс «Новогоднее настроение», а именно в оформлении территории детского сада! (Сделать большой муляж подарка)
.jpg)
Новый год – чудесный праздник!
Новый год – чудесный праздник,
С нетерпением его ждут
Не успеешь оглянуться,
А веселье тут как тут!
28 декабря в нашем детском саду прошел самый первый новогодний утренник в группе раннего возраста. Малыши в красивых нарядах пришли в группу, где стояла красавица ёлочка с новогодними огоньками и закружились в новогоднем хороводе. В гости к ним пришли дедушка мороз и Снегурочка. Вместе с героями дети играли и веселились. Утренник прошел в теплой сказочной атмосфере.
Экспериментирование.
В первые три года – практически единственным способом познания мира является экспериментирование.
Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям.
Снег - доступный для ребенка и универсальный материал в наших климатических условиях. С этим материалом можно экспериментировать длительный период времени, опыты можно проводить на прогулке и в другие режимные моменты.
1.Эксперимент «Вот беда – был снег стала вода»
Цель: Дать представление о свойстве снега превращаться в воду.
В процессе экспериментирования воспитатель показал детям, как снег в тепле тает и становится водой.
Утренний круг.
В нашем детском саду традиционным является проведение ежедневного утреннего круга. Утренний круг, утренний сбор – это своего рода ритуал, который создает настрой для благоприятного и дружеского общения и устанавливает атмосферу доверия на весь день. Способствует развитию общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками. Утренний круг всегда начинается с приветствия. «Доброе утро!» - говорят дети и взрослые друг другу.
Специально организованная среда помогает быстро, интересно и эффективно провести утренний круг.
В преддверии праздника 23 февраля.
В преддверии праздника 23 февраля-день Защитника Отечества мы изготовили стенгазету, во время изготовления беседовали о празднике, о любимых дедушках, папах, старших братьях, дядях. Вот такая замечательная газета получилась для наших дорогих мужчин. «Довольны все!»: и воспитанники, принимающие участие в создании стенгазеты, видящие на фотоснимках себя и своих близких. И родители, рассматривая фото. И, конечно же, мы, воспитатели – наблюдающие за положительными эмоциями родителей и детей, которые благодарят за проделанную и работу и просят чаще радовать их новыми выпусками групповых стенгазет. А так же празднично оформлена группа и приёмная для наших дорогих родителей.
Игра с водой.
Игра с водой - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. И в своей работе по экспериментированию с детьми раннего возраста мы проводим элементарные опыты с водой.
Продолжаем знакомить малышей со свойствами воды : течет, прозрачная, можно окрасить. Занятие проходит в игровой форме, дети экспериментируют, а значит развивается познавательный интерес, мышление и логика.
Поздравительная стенгазета.
В канун Международного женского дня никак нельзя обойтись без поздравительной стенгазеты в честь этого замечательного праздника.
К самому радостному, тёплому и любимому всеми празднику – 8 марта, мы с малышами готовимся тоже. Беседуем по теме праздника, готовим своё праздничное поздравление для мам, изготавливаем вместе с детьми стенгазету и подарки, оформляем празднично приемною.
Деткам очень нравилось любоваться фотографиями, своих мамочек, так же и мамочкам было приятно разглядывать красивый плакат.
Лук.
"Посадили детки лук!"
Раз, два, три, четыре, пять!
Мы собрались лук сажать!
Дружно, весело трудились,
Поливали- не ленились.
Познакомить малышей со свойствами лука: круглый, твёрдый, горький, заставляет плакать. Рассказать малышам, что из него можно вырастить зелёный лук, очень полезный и витаминный. Учить малышей сажать луковицы в землю.
Для роста зелени ему нужна вода. Малышам очень понравилось сажать лук!
.jpg)
Детские песни и потешки.
Несмотря на то, что потешки называют малыми фольклорными формами, они играют большую роль в развитии и воспитании ребенка. Детские песни и потешки очень важны для развития речи. Кроме этого, они развлекают детей, воспитывают их, побуждают к активности, налаживают эмоциональный контакт ребенка с педагогом, родителями, формируют чувство юмора.
На занятии по развитию речи, мы познакомились с потешкой "смотрит солнышко в окошко ".... , а так же поиграли в игру собери лучики для солнышка....
.jpg)
Формирования у детей раннего возраста навыков безопасного поведения на дороге.
Создание условий для формирования у детей раннего возраста навыков безопасного поведения на дороге ( улице), одна из важнейших задач педагога. Ведь именно в раннем возрасте закладываются все основы основ.
В связи с этим в нашей группе было проведено:
Беседа на тему: «На чем люди ездят».
Беседа на тему: «Друг на дороге».
Ситуация общения «Осторожно - дорога».
В гости к нам в группу пришла Тухватулина Марина Валерьевна и показала ребятам интересную, познавательную презентацию «Правила для малышей», «Торопыжка идет в гости», «Дорожные знаки». Цель: формирование у детей представлений о ПДД и поведении в разных ситуациях.
Правила безопасности для малышей. Детский сад №2
- Помочь детям запомнить предметы и ситуации опасные для жизни и здоровья;
- Познакомить детей с предметами и ситуациями опасными для жизни и здоровья людей, с которыми они встречаются в жизни;
- Стимулировать проявления любознательности;
- Воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям;
- Воспитывать потребность повседневного соблюдения правил безопасности, умение сочувствовать и помогать;
-Развивать мелкую моторику рук в процессе пальчиковой игры;
1 апреля-праздник юмора, смеха и улыбок.
В это день все веселятся и устраивают розыгрыши. В МДОБУ Д/С 2 прошло развлечение посвящённое празднованию 1 апреля "Весёлый день, грустить нам лень!" В гости к детям пришёл весёлый клоун Капитошка и его сестра Канапушка, которые в течение всего праздника пели шуточные песни, играли, танцевали и смеялись. Дети были в восторге! День смеха в нашем детском саду - это радость и веселье!
Такие мероприятия помогают создать положительный эмоциональный настрой, развивают чувство юмора!
Выставка "весёлые неваляшки" в группе раннего возраста.
Игрушка Неваляшка забавная игрушка, много лет пользуется большой популярностью. Она привлекает детей формой, яркостью красок, особый интерес вызывает то, что игрушка как бы её не клали , она постоянно стремится вернуться в исходное положение.
Игрушка для ребенка не просто забава, но и эффективный инструмент развития. Она яркая, эстетически оформленная, имеет старинные русские корни. Неваляшка позволяет детям в доступной форме усвоить сложный физический закон – закон равновесия. Играя с неваляшкой, дети усваивают качество предмета – цвет, форму, размер, учатся сравнивать и анализировать. В процессе экспериментирования и создания игрушки дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность (почему? зачем? как?), почувствовать себя учёным, исследователем, мастером.
Целую неделю мы с детьми учили потешки, стихи про неваляшек. А также танец "мы милашки куклы неваляшки"...
Наши любимые потешки.
6 апреля в группе раннего возраста прошло открытое мероприятие "Наши любимые потешки". Целью занятия стало привитие любви к русскому народному творчеству, эмоциональной отзывчивости на чтение потешек.
Актуальностью данного мероприятия является, то, что дети раннего возраста в силу своих индивидуальных особенностей не все хорошо говорят. А детские песенки и потешки очень важны для развития речи. Кроме этого, они развлекают детей, воспитывают их, побуждают к активности, налаживают эмоциональный контакт ребёнка в детском саду и дома.
На открытом занятии малыши вместе с куклой Катей отправились на прогулку и рассказывали много разных потешек: про киску, петушка, солнышко, водичка-водичка и другие.
В заключительной части кукла Катя пригласила деток всем вместе попить чай с вкусным угощением.
.jpg)
.jpg)
В нашем детском саду ежегодное проведение «Масленицы» стало традиционным и любимым праздником для детей.
Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. Из бесед они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, разучивали русские народные игры, песни, заклички.
Как положено на празднике дети от души веселились: водили хоровод, пели русские народные песни и играли в народные игры.
В заключение дети с удовольствием угостились вкусными, золотистыми блинами, которые стали символом весны и солнца.
Мастер-класс "пасхальный сувенир" Детский сад №2
22 апреля в группу раннего возраста пришли со школы ремёсел Федирко Ирина Георгиевна со своими воспитанниками и провели для малышей мастер-класс "пасхальный сувенир". Детки с радостью мастерили из бумажного яйца, зайку и цыплёнка.
Релаксация в системе кинезиологии.
Кинезиология - относится к здоровье сберегающей технологии. Данная методика позволяет выявить скрытые способности ребенка, расширить возможные границы головного мозга. Многие упражнения направлены на развитие физических и психофизиологических качеств, на сохранение здоровья и профилактику отклонений их развития.
Упражнения на релаксацию способствуют расслаблению, снятию напряжения, формированию эмоционального благополучия и укреплению нервной системы ребенка.
В своей работе мы используем данную технологию и деткам это очень нравится.
Картотека упражнений на релаксацию в системе кинезиологии для детей раннего возраста у нас всегда актуальна.
Дети любят рисовать! С этим утверждением трудно поспорить. Малыши и дети постарше очень любят рисовать. Вот почему занятия рисованием вызывают у дошколят радость и восторг. Каждое занятие они ждут с нетерпением. Совсем недавно мы вместе с нашими малышами в группе раннего возраста рисовали в нетрадиционной форме ладошками "лучики для солнышка ".
В процессе рисования малыши чувствуют себя волшебниками, которым подвластно воплотить в жизнь любую фантазию.
.jpg)
.jpg)
Развлечение для малышей "В гости к Мишке"
Дети получают из лесу телеграмму, где их приглашает в гости Мишка. Дети отправляются к лесному домику Мишки учат его танцевать, помогают Мишке с овощами, играют с ним, а в конце получают от медведя гостинец.
Развлечение для малышей "В гостях у Кузи"
25 августа прошло развлечение для малышей "До свидания, лето"
Лето – страна вечного детства.
Лето, солнце, дружба – вот что детям нужно!
Лето — это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето — яркие цветы
Необычной красоты,
Лето — тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт.
Лето – страна вечного детства, в которой даже взрослые иногда чувствуют себя немножко детьми. Жизнь детей в нашем саду в летний период наполнена праздниками, развлечениями, играми, смехом и весельем. Для организации эмоционально насыщенной жизни педагогами созданы комфортные условия, благодаря которым дети получают незабываемые впечатления, радость от общения со сверстниками и новых открытий.
"Дорожная азбука с малышами"
Очень важно в дошкольном возрасте формировать навыки выполнения правил поведения на улице, дороге. Уличное движение делает дороги всё более опасными для детей. Из всех участников движения самые не дисциплинированные - пешеходы. Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение на улице. А задача воспитателя- прививать детям навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения.
Правилам дорожного движения мы учим детей с раннего возраста. В детском саду ребёнок должен усвоить основные понятия дорожного движения, а так же научиться важнейшим правилам поведения на дороге.
И сегодня на нашем занятии инспектор ГБДД научил малышей, как правильно вести себя на дороге. Малыши узнали, что такое светофор, как правильно переходить дорогу и т.д.
Малыши в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения.
С днём работников дошкольного образования
Есть на свете много славных дат, замечательных традиций, удивительных открытий и прекрасных праздников. 27 сентября по всей стране поздравляют всех работников дошкольного образования. Детский сад — мир, полный красок и ярких впечатлений. И действительно, в этой сфере трудятся настоящие энтузиасты своего дела. Быть воспитателем – это значит уметь любить детей, окружить их заботой, нежностью, лаской и вниманием, а в ответ получить бурю эмоций и заряд позитива.
В этот особенный осенний день поздравляем наших любимых, дорогих и уважаемых воспитателей, нянечек и всех тех, кто работает в детских учреждениях. Спасибо вам за то, что вы дарите малышам свое тепло, заботу и ласку. Спасибо за ваше бесконечное терпение, душевную доброту и тактичную мудрость. Мы желаем, чтобы в ваших домах всегда была такая же теплая и благоприятная обстановка, как в стенах нашего любимого детского сада. Пускай у вас в жизни будет только солнечное настроение, отменное здоровье и нескончаемое благополучие. С праздником!
"Пешеходный переход, наш друг- светофор" Детский сад №2
Дорога не тропинка,
дорога не канава,
сперва смотри на лево, потом смотри на право.
На лево гляди, на право гляди, и если машин не увидишь- ИДИ.
Сегодня, как никогда актуальна безопасность детей на дорогах. С каждым днём интенсивность дорожного движения повышается. Одной из основных задач является обязательное сохранение жизни и здоровья воспитанников, а также привить детям необходимые знания и навыки безопасности.
Сегодня в нашу группу была приглашена инспектор по пропаганде ОГИБДД ОМВД Тухватулина М.В., которая провела интересную беседу на тему: "Пешеходный переход, наш друг- светофор" Малыши с интересом слушали гостя и выполняли с большим интересом все задания.
Международный день повара. Детский сад №2
Уважаемые наши повара, мы поздравляем вас с вашим профессиональным праздником. В Международный день повара хотим сказать «большое спасибо» за наши сытые животики, за пользу и замечательный вкус ваших блюд. Желаем вам никогда не потерять своей сноровки, всегда приятно удивлять всех нас и каждый день своей жизни делать сладким, вкусным, полезным.
2 младшая группа
Всех пап, папуль, поздравляем с их Праздником! Детс
Быть папой - огромное счастье!
Быть папой – забота и труд!
Храните семью от ненастья,
Ведь Вас там и любят и ждут!
Звучит лучшей песней на свете
Биение детских сердец,
Навек Вам присвоили дети
Высокое званье – «Отец»!
Всех пап, папуль, поздравляем с их Праздником! Самые заботливые, терпеливые и любящие, живите долго и счастливо, будьте бодры и полны сил, оставаясь самой верной поддержкой и опорой для своих горячо любимых детей.
Инсценировка сказки "Репка"
-Учить малышей внимательно слушать сказку.
-Развивать понимание речи.
-Вызвать желание у детей подражать героям сказки (как кричит кошка; собачка; мышка).
Сегодня малышам было предложено поиграть в деда, бабу, Машеньку, Жучку, кошечку, мышку. При показе сказки- инсценировки по ролям с масками, малыши становились более раскованными, общительными, у них развивается артистизм, связная, эмоциональная речь.
Дети получили много приятных эмоций, так как говорилось о знакомой им сказке. Практически каждый ребенок делился своими знаниями и впечатлениями. Театрализованные представления помогают малышам объединяться и находить новых друзей!
.jpg)
Коллективная работа по художественному творчеству «Птички у кормушки» Детский сад №2
Взрослые и дети, должны заботиться о птицах подкармливая их. Задача взрослых – воспитать у детей любовь к птицам, желание заботиться о них, вызвать радостные чувства от общения с птицами, от того, что подкармливая птиц можно спасти их от холода и голода; познакомить детей с разными птицами, с их внешним видом и повадками, дать знания о том, чем кормить птиц зимой.
Родительское собрание во второй младшей группе. Де
Задачи:
• рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 3- 4 лет;
• познакомить родителей с целью и задачами ДОУ на 2022-2023 учебный год;
• научить родителей наблюдать за ребёнком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе.
Повестка дня:
1.Адаптационный период в детском саду.
2.Возрастные и индивидуальные особенности детей 3-4 лет.
3. Цель и задачи ДОУ на 2022-2023 учебный год.
4. Особенности образовательного процесса во второй младшей группе.
5. Выбор родительского комитета группы.
6. Разное.
Собрание прошло в интересной игровой форме в доброжелательной обстановке.
Значение трудового воспитания в жизни малышей дошкольного возраста. Детский сад №2
Мы с моей подружкой Томой
Ходим вместе в детский сад.
Это вам не то, что дома!
Это школа малышат!
Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!
Интерес к труду, трудолюбие не даются человеку от природы, трудовые навыки и личностные качества закладываются с самого раннего детства.
Труд - важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе его формируется личность ребёнка, складываются коллективные взаимоотношения. Труд способствует развитию внимания, мышления, сообразительности, умения планировать свою работу. Так же малыши познают мир социальных отношений между людьми, получают знания о профессиях, об орудиях труда, приобретают навыки работы с ними. Дети, воспитанные с ранних лет в труде, отличаются в школе самостоятельностью, организованностью, целеустремленностью, активностью, опрятностью, умением себя обслужить . Труд позволяет детям почувствовать свою самоценность, уверенность в своих возможностях. Именно поэтому тема трудового воспитания детей всегда будет оставаться актуальной.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Первый снег.
«Первый снег»
Что такое за окном?
Сразу в доме посветлело!
Это снег лежит ковром,
Самый первый, самый белый!
По календарю еще осень, но уже выпал снег. Первый снег радует и удивляет детей, они ждут его с нетерпением. Воспитанники второй младшей группы наблюдали за снегом и восхищались им. Для них– это маленькое чудо.
Россия отмечает день день «Народного Единства 2022»
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
День народного единства – это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. В преддверии праздника «Дня народного единства», мы -воспитатели со своими воспитанниками младшей группы провели мероприятие с целью знакомства детей с праздником – «День народного единства», расширения представления детей о родном крае, стране, в которой мы живем, развития любознательности, привития любви к Родине, воспитания патриотических чувств, доброжелательного отношения друг к другу, желания прийти на помощь.
Воспитанники младшей группы сделали солнце из ладошек под названием «Дружные люди – сильная страна, слушали стихи, пели песни о Родине, танцевали, и играли в народные игры.
Ребятам очень понравилось выполнять все задания в результате дети приобрели знания о празднике "День народного единства "
Если мы вместе друг с другом, рука об руку идем по жизни дружно, то и сила, могущество нашей страны будет приумножаться! Мы любим страну, в которой мы живем!
Сила России в единении всей наций и народностей, и потому задача нас, взрослых, заложить основы дружеских отношений в сердца наших детей с ранних лет!
Мастер-класс по изготовлению кукол для настольного театра.
Одними из средств развития нравственной, эмоциональной, культурной сферы детей младшего возраста являются театрализованные игры, игры в кукольный театр. Поэтому важность театра в жизни детей переоценить невозможно.
Нашу группу посетили воспитанники народной школы ремёсел и провели мастер-класс по изготовлению кукол для настольного театра.
Детки с удовольствием раскрашивали персонажей из разных сказок цветными карандашами. Благодарим Федирко Ирину Георгиевну за организацию мероприятий для наших деток.
Нетрадиционная техника рисования с помощью губки "Цветы для мамы"
Рисование губкой для малышей— оригинальная и увлекательная техника, способствующая развитию воображения и улучшению моторики пальцев, положительно влияющая на психоэмоциональное состояние. Необычная техника изобразительного творчества вызывают восторг и удивление у дошкольников, позволяет создавать живописные и фактурные образы. Такое рисование не занимает много времени, оно доступно даже при невысоких художественных способностях, благодаря чему малыши обретают уверенность в себе. Сегодня мы с малышами рисовали " Цветы для мамы".
Малыши с большим удовольствием рисовали подарок для своих мамочек. Чтобы не замазать пальчики мы использовали прищепки.
Поделки на День матери из соленого теста. Детск
Лучшим сюрпризом к самому главному празднику всех мам, несомненно, станут поделки, которые детки заранее могут смастерить при помощи воспитателей. При этом можно использовать самые разные материалы для творчества. Мы сделали очень интересные поделки ко Дню матери из солёного теста- это красиво оформленный слепок маленькой детской ладошки.
День матери 2022.
« Мама – это чудо света !
Каждый ребенок любит её такой ,
какая она есть !»
Цели: приобщать взрослых и детей к праздничной культуре, воспитать уважение к маме. Подчеркнуть важность семейных ценностей.
Задачи: Главное – создать радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную обстановку.
Праздник День матери 2022.
24 ноября в нашу группу пришли гости из школы 24, Фазылова О.А. с учениками. Они детям предложили в преддверии праздника "День матери " сделать красивую вазу с цветами. Детки с радостью раскрасили цветочки разными цветами и наклеили на вазу. Получилась замечательная ваза с цветами для любимых мамочек.
С праздником дорогие мамочки!
«День Матери»
"День Матери" — это тёплый, сердечный праздник. С каждым годом этот праздник всё больше входит в наши дома. Для каждого человека мама — самый главный и важный человек в жизни.
Накануне праздника "День матери" в нашей младшей группе прошли беседы-занятия, посвящённые нашим мамам. Детям было предложено рассказать о своей маме: как её зовут, чем любит заниматься, подбирали ласковые слова. Детям были прочитаны рассказы и стихи о маме, о её нежных и ласковых руках, о добром сердце.
Праздник «День Матери» прошел очень нежно и трепетно, в группе царила атмосфера любви, душевного тепла. Детки пели песни о маме, читали стихи, танцевали.
Что такое снег? Детский сад
А,что такое снег? Из чего он сделан? Мы с малышами провели небольшой опыт.
Насыпали в таз не много снега и принесли в группу. Как же малышам хотелось его потрогать.
Выяснили, что снег очень холодный и мокрый.
Как же малышам хотелось его попробовать, но снег есть нельзя ❄ ❄ ❄
"Поможем ребёнку научиться дружить" Детский сад №
Детский садик – это самая благоприятная среда, в которой развивается детская дружба. Здесь дети учатся общаться не только со своими сверстниками, но и с детьми старшего и младшего возрастов. Дети становятся более внимательными и чуткими к потребностям других. Старшие учатся сопереживать младшим, поддерживать их во всем, помогать. Младшие примеряют на себя роли старших, что дает им возможность лучше понять и свои, и чужие потребности. В такой атмосфере усиливается дух коллективизма, а значит появляется определённая ответственность.
Мы обязаны научить наших детей дружить и быть самыми хорошими друзьями. Поэтому, обратите внимание на важность дружбы в жизни детей и всегда будьте рядом с ними и в трудные минуты, и в минуты радости!
Пальчиковые игры на тему "Зима"-Детский сад №2
❄❄ ❄ Нередко родители жалуются, что у их маленьких детей есть проблемы с речью. Малыши нечетко произносят слова, путают буквы и читают только по слогам. Проблема решается пальчиковой гимнастикой – комплексом упражнений для рук по развитию речи и моторики. Детям нравятся игры про зиму, снеговиков, снежных баб и снежинок.
Педагогический совет "Инновационные Технологии "
На педагогическом совете мы, воспитатели младшей группы представляли свой КЕЙС "ЧЕМОДАШКА- РАЗВИВАШКА".
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования, они требуют от воспитателей строить работу с детьми в современном формате. Один из методов, который поможет им самостоятельно проектировать образовательный процесс, кейс-метод. С его помощью можно моделировать ситуации, в которых каждый ребенок проявит свои способности, выразит эмоции, интересы и выберет содержание образовательной деятельности.
Кейс-метод – это метод анализа практической ситуации, реальной и гипотетической. В отличие от вопросов, тестов и задач он позволяет оценить не объем усвоенной информации, а готовность ребенка к практической деятельности через актуализацию полученных знаний.
Кейс-метод повышает интерес детей к теме образовательной деятельности, выявлять их актуальные интересы, развивает активность, коммуникативные навыки, умение слушать и излагать свои мысли, вести диалог с взрослым и сверстниками, получать необходимую информацию. У детей появляется возможность задавать вопросы, искать пути решения в различных ситуациях, формировать собственную точку зрения.
Открытое занятие "В гости в сказку Репка" с использованием технологии "КОВРОЛИНОГРАФИЯ" Д
Занятие сочетало в себе образовательные области развития:
- двигательная (круг радости, физ-минутка),
- речевая (проговаривание слов и предложений из сказки)
- социально-коммуникативная (заботливое отношение – помогли бабушке, внучке, собачке, кошки, мышки),
- художественно-эстетическая (музыкальная заставка к сказке «Репка»).
Разрабатывая данный конспект, мы прежде всего учитывали возрастные и психические индивидуальные особенности детей группы младшего возраста. Данное занятие проводилось с детьми возраста (3-4 года) в количестве 8 человек. Занятие состояло из взаимосвязанных между собой частей, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия, использовалась физкультминутка, применялся дифференцированный и индивидуальный подход. Использованные методы (наглядные, словесные, практические, приемы (пояснение, показ, вопросы, художественное слово, поощрение, похвала, помощь ребенку, игровой прием) направлены на оптимизацию индивидуального развития каждого ребенка, на приобретение им познавательных, речевых, двигательных, практических умений и навыков. Занятие интегрированное: все части занятия тесно взаимосвязаны между собой, одна часть плавно переходит в другую.
1 часть: организационная - сюрпризный момент создание мотивации;
2 часть: основная – рассказывание сказки с помощью кавролинографа; игра золушка, найди заплатку, прищепки, разложи цветочки.
3 часть: заключительная - рефлексивная
При подготовке к занятию была проведена предварительная работа:
- чтение сказки «Репка»,
- рассматривание иллюстраций к сказке «Репка»,
- дидактическая игра « Кто что ест?».
Все они объединены единым сюжетом - игрой. Смена вида деятельности позволила предотвратить утомляемость детей. Игровая мотивация вызывала интерес у детей, активность была высокая. Закреплены положительные результаты поощрением подарки медальки. Для получения более высоких результатов деятельности детей были использованы разнообразные наглядные материалы, которые соответствовали теме и цели занятия. Дети были заинтересованными, внимательными, доброжелательными, отзывчивыми, активно включались в деятельность, чувствовали себя комфортно, охотно принимали участие на занятии. Считаем, что выбранная нами форма организации занятия детей была достаточно эффективной и динамичной. Поставленные на занятии задачи были выполнены.
«Ёлочка» ( коллективная аппликация из ладошек) в младшей группе.
Цель: познакомить малышей с нетрадиционными способами аппликации из ладошек;
- учить малышей передавать образ ёлки в сотворчестве с педагогом, уметь размещать их на бумаге;
- развивать чувство формы и композиции;
- воспитывать аккуратность, самостоятельность.
«Новогодний Утренник»
23 декабря в нашей группе состоялся новогодний утренник для наших малышей.
Новый год – время исполнения заветных желаний, и для малышей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Атмосфера праздника царила в нашей группе всю предновогоднюю неделю, и проведённый утренник окунул всех в сказку. К малышам приходил Снеговик, который хотел вместе со всеми встречать Новый год и веселил всех играми и забавами. И, конечно, кульминацией утренника была встреча с главными героями праздника – Дедом Морозом и Снегурочкой, малыши с особым удовольствием им пели, читали стихи и танцевали.
Использование технологии ковролинография в работе с детьми младшего возраста.
Одним способом совершенствования пальчиковой моторики, а следовательно, и речевого развития является метод КОВРОЛИНОГРАФИИ.
В группе мы создали ковролинограф - ковролиновое полотно, которое
выполнено по принципу фланелеграфа.
Современные материалы (ковролин и липучки) имеют намного большую силу сцепления, чем фланель. Поэтому игровой материал прочно прикрепляется к ковролину и не падает с полотна во время занятий.
В отличие от фланелеграфа и доски ковролин создает условия для проявления творчества педагога и комфортного проведения организованной образовательной деятельности.
Используем ковролин как в организованной деятельности, так и в свободное от занятий время, в ходе режимных моментов.
Комплекс игр на ковролине дает возможность проводить целенаправленные занятия по развитию сенсорных способностей.
Сегодня было занятие на ковролинографе на тему: "НОВЫЙ ГОД". Малышам было очень интересно, они сами прикрепляли картинки на ковролин по заданной теме, проговаривая при этом о сюжете картинки.
С Новым Годом!.
Вот и наступил – долгожданный новый год. Все мы его ждали, готовились и верили, что символ года – Кролик, принесёт нам всё самое хорошее, доброе, светлое.
Жил-был зайчик,
Длинные ушки.
Отморозил зайчик
Носик на опушке.
Отморозил носик,
Отморозил хвостик
И поехал греться
К ребятишкам в гости.
На пушистой ёлке.
Новогодние деньки, снег морозный, колкий.
Загорелись огоньки на пушистой ёлке.
Воображение и фантазия — это важнейшая сторона жизни ребёнка. Каждый ребёнок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребёнка.
Дети аккуратно работали с пластилина, расскатывали шары разных размеров самостоятельно прикрепляли их на основу, которую подготовили заранее, при помощи ниток и клея.
Вот и закончились самые долгожданные , самые весёлые и волшебные праздничные дни Нового года.
В нашем детском саду уже стало традицией проводить развлечение на старый новый год «Прощание с ёлочкой». Ребята младшей группы вспомнили новогодние песенки, станцевали танец, поиграли в игры «Птички и метель», "Лиса и зайцы", "Мишка косолапый". В завершении праздника дети и взрослые прощаются с ёлкой до следующего Нового года: «До свидания, елочка, до будущей зимы, долго тебя, ёлочка будем помнить мы!». Новогодняя красавица, прощаясь с детворой, гасит свои огни…
"Зимующие птицы "
В рамках тематической недели "зимующие птицы " в нашей группе были проведены различные мероприятия. С детьми проводились беседы на тему "зимующие птицы ", "почему нужно помогать птицам зимой ", "чем питаются птицы зимой ". В течении недели были организованы развивающие занятия, на которых много говорили о зимующих птицах, об их внешнем виде, образе жизни. Дети рассматривали иллюстрации в книжках, картинки о птицах, с удовольствием играли в различные дидактические игры "кто как кричит" угадай кто улетел ", "кого чем угостим". Также играли и в подвижные игры: "совушка-сова", "Птички в гнёздышках", "Воробушки и автомобиль"
Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.
18 января Всемирный день снеговика
Наш весёлый снеговик!
Учить малышей коллективно выполнять поделку "Снеговик" из бумаги, применяя нетрадиционную технику выполнения поделки из вырезанных ладошек.
Во дворе катали ком,
Шляпа старая на нём.
Нос приделали, и вмиг
Получился - СНЕГОВИК...
СЕГОДНЯ детки с большим удовольствием делали снеговика из ладошек. Учились работать все вместе.
Что нужно для зимних забав на улице? - Белый снег, бодрящий мороз и отличное настроение! Тепло одеваемся и отправляемся веселиться вместе с малышами, забыв о взрослых заботах. Ведь малыши растут быстро, а проведённое время вместе, - БЕСЦЕННО.
Одним из наиболее естественных для ребенка и любимых им занятий, является конструирование, то есть создание из отдельных элементов чего-то целого.
Конструктивная деятельность очень важна для гармоничного развития дошкольника. Она совершенствует мелкую моторику — движения рук становятся быстрыми и ловкими. Создание построек и поделок формирует у ребёнка самостоятельность, стремление к достижению цели, креативность, воспитывает эстетические чувства. В процессе конструирования малыш получает важный опыт исследовательского поведения. Конструирование позволяет ребенку творить свой собственный неповторимый мир.
Приглядитесь повнимательней к своему играющему ребенку - его игрушки не могут
«жить» без домов, комнат, предметов мебели. Поэтому даже если у него нет
конструктора, ребенок создает игровое пространство из того, что есть под рукой:
мебели, диванных подушек, коробок, а также разнообразного природного материала.
ФГОС дошкольного образования и родители.
В последние годы, как утверждают педагоги ДОУ, многие родители самоустранились от участия в детсадовской жизни ребёнка и его развития. Мол, в садике ребёнка учат, развлекают, развивают, а дома мы отдыхаем. Да и вопросы воспитателям задают в основном: «Как он кушал?»
Так вот, ФГОС ДО ориентирует учреждения на взаимодействие с родителями: родители должны участвовать в реализации Программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности.
Родители должны быть активными участниками образовательного процесса, участниками всех проектов, независимо от того, какая деятельность в них доминирует, а не просто сторонними наблюдателями.
Кукольный театр – наиболее распространённая форма организации досуга в детском саду.
Кукольные спектакли пользуются заслуженной любовью детей. Кукла сама по себе очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают её как близкого друга. А если этот до сих пор безмолвный друг вдруг неожиданно оживает у них на глазах, сам рассказывает истории, поёт, смеётся и плачет – это зрелище превращается для них в настоящий праздник.
Но кукольный театр не только развлечение. Очень важно его воспитательное и познавательное значение. В младшем возрасте у ребёнка формируется отношение к окружающему, характер, интересы.
В этот момент очень полезно показывать детям примеры дружбы, доброты, правдивости, трудолюбия используя кукольный театр.
Дикие животные нашего леса с использованием интеллект-карты.
Цель: Систематизировать целостные представления о жизни диких животных на основе нтеллект- карты.
Интеллект-карта – это уникальный и простой метод запоминания информации, который обеспечивает высокую познавательную активность детей в разных видах деятельности, и способствует взаимодействию детей со взрослыми и сверстниками.
Мы взрослеем-учимся дежурить. Трудовые будни во второй младшей группе.
Мы дежурные сегодня,
Станем няне помогать,
Аккуратно и красиво
Все столы сервировать!
Дежурство, одна из форм организации труда детей, предполагающая обязательное выполнение ребёнком необходимых действий. В дежурстве в большей степени, чем в поручении, выделяется общественная направленность труда, реальная и практическая забота о других. Поэтому данная форма позволяет воспитывать в детях ответственность, заботу, а также понимание необходимости своего труда для всех. Во второй младшей группе, дети начали ежедневно дежурить по столовой. В группе оформлен уголок дежурства.
Дети с нетерпением ждут своей очереди и старательно выполняют свои обязанности дежурных, и это доставляет им большое удовольствие.
Подвижные игры на свежем воздухе.
Подвижные игры на свежем воздухе оказывают закаливающее действие на детский организм, что повышает его устойчивость к простудным респираторным заболеваниям, увеличивают двигательную активность детей, способствуют более прочному закреплению двигательных навыков и развитию физических качеств. И зима — не повод отменять прогулки на свежем воздухе! Даже короткие 15-20 минутные прогулки при неблагоприятных условиях погоды дают детям эмоциональную и физическую зарядку. А чтобы холод принес пользу и не помешал малышам получить удовольствие, они должны быть заняты интересным делом.
Подвижные игры считаются универсальным и незаменимым средством физического развития. Главная цель воспитателя – дать почувствовать ребёнку, что ему доверяют, включают его в решение трудных для него проблем и задач. Именно подвижная игра помогает ребёнку обрести, друзей, выразить себя в интересной для себя деятельности. Во время проведения подвижных игр на открытом воздухе дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях.
Знакомство с военной техникой.
Цель: Способствовать систематизации знаний детей о транспорте.
Воспитывать любовь к Родине, посредством знакомства с армией.
Знакомить детей с военной техникой.
Продолжать учить ориентироваться в пространстве, отражать результаты в речи.
Развивать мелкую моторику рук, внимание, умение слушать ответы товарищей. развивать общие речевые навыки детей, способствовать развитию диалогической речи.
Воспитывать гордость за армию своей страны, Формировать понятие о том, что папы являются защитниками Родины.
"Использование ковролинографа в работе с детьми"
Совершенствует интеллектуальные способности у детей (развивает логическое и творческое мышление, развивает внимание, воображение, память и речь); развивает творческие способности; координацию движений, общей и мелкой моторики, ориентацию в пространстве ; развивает зрительное, тактильное и слуховое восприятие (цвета, формы, размеры и т. п.); создаёт положительный эмоциональный настрой в группе.
Ковролинограф позволяет проводить образовательную работу с детьми фронтально, по подгруппам и индивидуально.
С его помощью можно проводить игры и занятия по всем разделам: по формированию сенсорных эталонов , по ознакомлению с предметным миром и миром природы, по развитию речи и изобразительной деятельности. Причем все это происходит динамично и наглядно, что очень привлекает внимание малышей.
В нашей группе мы используем ковролинограф, как в организованной деятельности, так и в свободное от занятий время. При работе с коврографом ребенок самостоятельно манипулирует с предметом. Он может его отклеить, приклеить, переместить, ощупать, осмотреть. Поэтому коврограф очень интересен детям.
«Раз, два, три – мы сейчас, богатыри!»
В преддверии праздника «День защитника Отечества» с воспитанниками младшей группы провели беседы: «Кто такие богатыри?», «Какие подвиги совершали богатыри?»; познакомились с картиной В. Васнецова «Три богатыря»; смотрели любимый мультфильм. Такие беседы дают нам уникальную возможность воспитать чувство гордости у ребят за свою Родину, за народ, желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны. Важно, чтобы ребенок уже в младшем возрасте почувствовал любовь к своей Родине, ответственность за родную землю и ее будущее. Пройдёт совсем немного времени, и наши мальчики тоже станут отважными защитниками нашей великой страны.
"Всегда на страже, всегда в строю"
Сегодня младшую группу посетил представитель центральной библиотеки, Гетманов Илья Андреевич.
Илья Андреевич рассказал, что такое библиотека, где храняться книги, рассказал кто такие защитники Отечества, загадал загадки о военных профессиях, поиграли в игры.
Малыши с большим удовольствием слушали и отвечали на вопросы, отгадывали загадки и участвовали в играх.
Малышам очень понравилась эта встреча.
Всем было очень интересно и весело.
Cтихи о защитниках Отечества.
Праздник есть у нас один.
Этот праздник – день мужчин,
День защитников, солдат.
В этот день пройдет парад!
Прочитаем поздравленье,
Сядем к папе на колени.
Много в армии мужчин,
А такой, как он – один!
В канун праздничного дня в нашем детском саду прошло мероприятие – конкурс чтецов. Дети с любовью, нежностью и гордостью читали стихи о защитниках Отечества, о своих папах, которые проходили службу в Вооруженных силах России.
В конкурсе участвовали дети из всех групп нашего детского сада! Нашу группу представили две наших воспитанницы, Лифантьева Ульяна заняла 1 место и Рукосуева Ангелина заняла 2 место. Поздравляем наших маленьких победительниц!
Есть такая профессия- Родину защищать.
Продолжать знакомить детей с праздником «День защитника Отечества», с военными профессиями, такими как: пограничник, военный летчик, военный моряк; расширять представления детей о Российской армии и Дне защитников отечества не только как празднике военных, но и празднике всех мужчин и пап.
Вызвать интерес к своей Родине, армии,
Развивать внимание, память, мышление,
Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну.
Создать у детей радостное настроение,
Воспитывать у детей интерес к своей Родине и военным профессиям.
Спортивные развлечения, посвящённые 23 февраля. Де
20 февраля с целью формирования у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества прошли спортивные развлечения, посвящённые 23 февраля во 2 младшей и средней группах. Во время развлечения была создана радостная, торжественная атмосфера праздника; были сформированы волевые качества, целеустремлённость, выдержка, желание и умение преодолевать препятствия.
Гостем праздника был Антошка, он провёл военные задания для детей. Дети играли в игры, проходили эстафеты. В завершении мероприятия дети были награждены сладким угощением. Ребята были в восторге, получили положительные эмоции во время игр и заданий.
Занятия по лепке в младшей группе на тему: "Самолётики"
Цель: учить детей раскатывать движениями вперёд-назад между ладошками пластилиновые колбаски и соединять их.
Задачи:
Образовательные:
обеспечить формирование у детей представления о самолёте
обеспечить уточнение знаний о внешнем виде, его составных частях, звуках, которые издает самолёт.
Воспитательные:
воспитывать наблюдательность, любознательность, активность, самостоятельность.
Сюжетно-ролевая игра "Моряки"
Цель: развивать умение у младших дошкольников играть в сюжетно – ролевую игру.
Задачи:
расширять и обогащать знания о профессии моряков;
работать над развитием познавательной сферы детей;
учить использовать знания, полученные из разных источников и отражать их в игре;
расширять словарный запас детей;
формировать в игре навыки культурного поведения, вежливого обращения другом с другом;
Сюжетно - ролевая игра "Разведчики"
Цель: формирование умений творчески развивать сюжет игры.
Задачи:
уточнять представление детей о Российской армии, закрепление знаний о профессиях «разведчик», рядовой, пограничник, солдат, санитарка, врач;
развивать нравственные качества, умение договариваться;
воспитывать: уважительное отношение к профессиям.
Младшая группа
Смастерим поделку с папой"
В преддверии праздника 23 февраля, во 2 младшей группе была организована выставка "Военная техника ". Родители приняли участие в изготовлении машин, танков, самолётов.
С детьми проведена беседа, что за техника и для чего она нужна в армии.
Выражаем огромную благодарность родителям группы.
Широкая Масленица!
Масленица расписная!
Развесёлая, святая!
Дружно, весело пришла,
Хороводы развела!
Весело её отметим
И блинами всех мы встретим!
Радостные события, такие как народные праздники, гулянья, всегда украшали нашу жизнь.
Масленицу ждут не только взрослые, но и, с большим нетерпением, малыши. Её праздновали еще наши прадеды, так как этот задорный и веселый праздник уходит своими корнями в глубину веков. Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник! Масленицу праздновали наши родители и мы, а теперь – и наши дети.
22 февраля в младшую группу пришла Масленица. Малыши узнали, что это за праздник - Масленица. Малыши от души веселились: водили хоровод, пели заклички и играли в народные игры, раскрашивали блинчики. В заключение малыши с удовольствием угостились вкусными, золотистыми блинами, которые стали символом весны и солнца. Благодаря Масленичной неделе ребята познакомились с традициями русского народа и зарядились отличным настроением.
1 марта День Кошек в России.
Тем, кто с кошкой добр и мягок,
Может кошка другом стать,
Но обидчику, однако,
Может кошка сдачи дать. 1 марта 2023 года в России отмечают День кошки. Пушистые домоседы улучшают нашу жизнь уже самим своим присутствием: снимают стресс, привносят в дом уют и спокойствие. Этот милый и трогательный праздник – еще один повод показать питомцу свою любовь, а также привлечь внимание к проблемам бездомных кошек.
1 Марта – это не только первый день весны, но и замечательный праздник – Всемирный день кошек. В России 1 марта отмечается Международный день кошек.
В нашей группе этот день посвящен любимым кошкам.
Воспитанники группы с удовольствием отметили этот праздник: познакомились с праздником, побеседовали о домашних животных кошках. Они дарят море позитивных эмоций людям. А люди должны заботиться о них, кормить, ухаживать.
Дети с большим удовольствием рассказывали о своих домашних "мурлык". Итогом была проведена лепка "Клубочки для котёнка "
Поздравительная стенгазета для мамочек на 8 марта.
В канун Международного женского дня никак нельзя обойтись без поздравительной стенгазеты в честь этого замечательного праздника.
Дети всегда с большим удовольствием готовят подарки для мам и бабушек. Деткам очень нравилось любоваться фотографиями, своих мамочек, так же и мамочкам было приятно разглядывать красивый плакат.
Подарок на 8 марта.
В преддверии праздника 8 марта детьми нашей группы была сделана аппликация "Тюльпаны для мамы"
Цель: показать детям, как из частей сложить картинку по образцу. Закрепить навыки намазывания клеем и приклеивания на бумагу.
Наши мамочки, бабушки будут рады открыточкам подаренные детками.
"Как Алёнка потеряла свою кошку- Мурку"
Сегодня в младшей группе прошёл праздник посвящённый женскому дню- 8 МАРТА.
Весенний праздник радостный,
Пришёл сегодня к нам
И ярко светит солнышко
В честь наших добрых мам!
Я вам всем цветы раздам
Чтоб поздравить наших мам!
На празднике малыши помогали Алёнке найти её кошку Мурку, пели песни для любимых мам, играли на ложках, танцевали с платочками, играли в подвижную игры, а также превращались в мышек, а кошка Мурка их ловила. Очень весёлый и интересный праздник получился для наших любимых мамочек.
В рамках года патриотического воспитания, в нашем детском саду прошло мероприятие "педагогическая гостиная 2023 г"
В младшей группе проведено открытое занятие " мой дом, моя семья- Родина моя "
В гости к детям пришёл зайка, который заблудился и не мог найти свой дом. Чтобы помочь, ребята отправились в путешествие на ковре самолёте. На пути, они останавливались на станциях "Родина", "Сказочная", "Семья", "Лесная". На каждой станции детки выполняли интересные задания.
Ребята помогли зайчику и нашли его дом и семью.
Любовь к Родине начинается с любви к тому, что окружает ребенка с детства – к своей семье, дому, детскому саду, своему посёлку, к тому, что значимо и понятно – с любви к его малой Родине.
Наблюдение за фикусом.
Цель: Формирование представлений о комнатном цветке фикусе.
Задачи: - формировать представление об особенностях внешнего вида фикуса, способе ухода за ним;
- упражнять детей узнавать фикус по особенностям внешнего вида;
- развивать любознательность, мышление, память;
-обогащать словарь детей за счёт слов: стебель, полив, уход, пульверизатор;
- воспитывать бережное отношение к комнатному растению фикус.
12 апреля День космонавтики.
В апреле мы празднуем «День космонавтики». Самое время начать знакомство младших дошкольников с космосом. Во время НОД «Познавательное развитие» с детьми была проведена беседа «Космос совсем рядом». Познакомились с новыми словами: планета, звезды, ракета. Узнали, что первыми полетели в космос две собаки: Белка и Стрелка. А только потом полетел человек. Чтобы стать космонавтом, нужно хорошо кушать и заниматься спортом. Развивали познавательные и интеллектуальные способности детей. Играли в разные игры «Собери ракету», «Мы космонавты».
В гости приходил Лунтик, для которого ребята сделали ракеты, чтобы полететь на луну.
Как научить ребёнка пользоваться ножницами.
Работа с ножницами – одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво писал в школе – научите его пользоваться ножницами.
Почему детям бывает сложно научиться вырезать ножницами?
Часто маленьким детям вырезание дается нелегко, из-за этого они могут сильно расстраиваться и вовсе терять интерес к заданиям, где требуется работа с ножницами. Мы составили для вас список из основных причин, почему у ребенка не получается вырезать.
Тугие ножницы. Это одна из главных трудностей, с которой может столкнуться ребенок. Если малышу тяжело смыкать и размыкаться колечки на ножницах, вырезание будет даваться ему с трудом. На начальном этапе обучения пользованию ножницами стоит снизить нагрузку на пальцы. Малышам 2-3 лет отлично подойдут ножницы с фиксацией открытого состояния. От обычных ножниц с пружинным механизмом их отличает то, что они раскрываются сами, а ребенку остается лишь их закрыть. Дети старше 4 лет уже сами могут раскрывать ножницы, но помните, что их механизм не должен быть слишком тугой.
Недостаточная плавность движений. Начать работу с ножницами стоит с вырезанием по прямым линиям. После того, как ваш малыш это освоит, переходите к заданиям с изгибами. Тогда малыш научится вырезать плавные линии и окружности.
Неспособность остановиться. Часто маленьким детям сложно сделать четкие разрезы, они получаются длиннее, чем нужно. Чтобы научиться делать разрезы необходимой длины, можно потренироваться, выполняя задания, где выделены точки, в которых нужно остановиться.
Детям важно не только получать удовольствие от процесса, но и видеть результат своих трудов. Для того чтобы малыш полюбил вырезать, выбирайте для него такие задания, с которыми он сможет справиться самостоятельно или с минимальной помощью.
Великая пасха у дверей.
Пасха-это христианский и самый значительный православный праздник. Взрослые и дети всегда с нетерпением ждут его. Пасха — самый радостный и большой праздник христиан. Ликует природа, всё вокруг оживает и цветёт.
В первой младшей группе прошла беседа на тему "Великая пасха у дверей". Познакомили малышей с традицией празднования праздника Пасхи.
Одна из самых красивых, ярких, интересных традиций — это украшение яиц, которыми принято одаривать всех в день Воскресения Христова. Мы рассказали дошколятам, что яйца на Руси испокон веков считались символом жизни. Для маленького ребёнка крашеное и расписанное яичко является одним из радостных атрибутов Святой Пасхи. Наши детки с огромным восторгом украсили свои пасхальные сувениры.
Отмечая этот праздник в детском саду, мы приобщаем наших детей к истокам православной русской культуры.
Физкультура на улице – это здоровье и хорошее настроение!
Физкультура на свежем воздухе увеличивает активность детей, улучшает их настроение.
Занятия на воздухе имеют максимально оздоровительный эффект, позволяют выполнять движения на большом пространстве, усиливают физическую нагрузку, предоставляют широкие возможности для проведения спортивных игр. Воспитанники детского сада с удовольствием занимаются физкультурой на свежем воздухе.
Естественные факторы природы (солнечные лучи, воздух) закаляют организм, повышают сопротивляемость простудным заболеваниям.
«День Победы»!
9 Мая – это праздник Великой Победы. В далёком 1941 году вся страна встала на защиту Отечества и смогла отстоять право на жизнь под мирным небом. В день Победы каждый из нас особенно ярко чувствует гордость за свою историю. Каждый год 9 мая наш коллектив МДОБУ д/с 2 шествует на Парад Победы. На груди у каждого участника шествия переливались Георгиевские ленточки - символ Победы. Наш человеческий долг, поздравляя друг друга с праздником, всегда помнить о тех, кого нет с нами, кто пал на войне.
Солнышко и Весна!
Замечательная встреча весны прошла сегодня в младшей группе. К детям в гости приходили Солнышко и Весна. Они принесли детям солнечные лучики, из которых малыши собрали красивое солнышко.На празднике дети пели, танцевали, играли в веселые игры, рассказывали стихотворения о весне. Все ребятишки получили заряд веселого настроения. А Весна подарила ребятам сладкое угощение.
"Здравствуй, лето"
Лето — это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето — яркие цветы
Необычной красоты,
Лето — тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт.
Сегодня в младшей группе прошёл праздник "Здравствуй, лето"
В гости к детям пришли Клёпа и Лето, которые учили ребят дружить, быть добрыми, внимательными, заботливыми друг к другу.
Мероприятие проходило с огромным интересом, дети играли в различные игры, с большим удовольствием водили хоровод, танцевали зажигательные и веселые танцы, пели песни и читали стихи о лете, дружбе.
Этот праздник отличается особенной теплотой, ведь самое огромное счастье для каждого – это сияние детских глаз и блеск детских улыбок.
По окончанию праздника Клёпа угостил детей вкусными конфетами.
"ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ"
12 ИЮНЯ "ДЕНЬ РОССИИ"
"Карлсон в гостях у ребят"
Сегодня в младшей группе прошло развлечение " Карлсон в гостях у ребят ". С огромной радостью ребята встретили сказочного героя у себя в гостях, Карлсон пришёл не с пустыми руками, а с воздушными шарами, ребята с большим удовольствием поиграли с шариками, потанцевали, преодолевали препятствия, развивали ловкость, быстроту, чувство товарищества. В конце Карлсон угостил ребят вкусными конфетами.
"ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА"
Ах полянка,краше нет!
Полевых цветов букет
На полянке этой-
Яркой, разноцветной.
Щедро лютики-цветки
Зажигают огоньки,
Восхищается собой
Колокольчик голубой.
Ветерок подул слегка,
Поднял в воздух мотылька-
Зачарованной ромашке,
Не взлететь за ним бедняжке.
Цель: развивать мелкую моторику, умение правильно держать и пользоваться кистью.
Задачи
Обучающая: учить наклеивать один предмет на другой в определённой последовательности.
Развивающая: прививать чувство удовольствия от проделанной и доведённой до конца работы.
ЛЕТО- удивительная и благодатная пора для детей!
Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, загорать, ходить босиком, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей.
"СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА- НАШИ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ "
Сегодня в младшей группе прошло развлечение.
Целью этого развлечения стали: создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах; способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения, совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений, воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу.
Малыши в гостях у героев сказки КОЛОБОК
Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления.
22 июня – День памяти и скорби - день начала Великой Отечественной войны. В этот день принято зажигать так называемую «Свечу памяти». Эта акция — дань уважения подвигу советских солдат, всех наших соотечественников, погибших в годы Великой Отечественной войны. Мы с детьми нашей группы изготовили поделку «Свеча памяти».
Вечная слава героям Великой Отечественной войны!
Заголовок 1
"Путешествие Пеппи длинный чулок, в страну ЗДОРОВЬЯ"
Сегодня в младшей группе прошло спортивно- оздоровительное развлечение. "Путешествие Пеппи длинный чулок, в стану здоровья", где к малышам в гости пришла Пеппи у которой очень сильно болел живот и ребята помогли вылечить Пеппи, они позвонили доктору Айболиту, и он быстро вылечил Пеппи. И они вместе с малышами отправились в увлекательное путешествие на весёлом поровозике в волшебную страну здоровья.
Малыши с большим удовольствием побывали на разных станциях, где они выполняли разные спортивные задания.
"8 -ИЮЛЯ День семьи, любви и верности"
"Игры с песком" (опыты)
Песок-естественная среда для развития ребёнка. Играя с сухим и важным песком, ребёнок приобретает опыт взаимодействия с природным материалом и изучает его свойства. В играх с песком дети получают представления о величине, форме, и т.д.
"ДЕНЬ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ!
8 июля в России отмечается ни на что не похожий, очень душевный и глубокий по замыслу праздник - День семьи, любви и верности.
Пусть дети и взрослые помнят всегда –
Семья – это главное! Через года…
Сумеем мы счастье своё пронести,
Пускай только лучшее ждёт впереди!
Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделён самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание направления духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
"День Нептуна"
Сегодня в младшей группе прошёл праздник "День Нептуна". Целью данного развлечения было организовать активный отдых детей, создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в эстафетах и праздничных развлечениях.
Удивительный праздник подарил Нептун и Русалочка, ребятам в жаркий день!
Дошколята под весёлую музыку отправились в гости к повелению морских глубин Нептуна.
Дети участвовали в различных приключениях. Играли в различные игры и эстафеты, ребята были очень довольны и счастливы!
"ВНИМАНИЕ, ДОРОГА!"
Закрутилась голова
В круговом движении.
Разыгралась детвора
В парке развлечения.
А водитель не играет –
В круговом движении,
Путь по стрелке продолжает -
По Правилам вождения.
Дороги и транспорт – сегодняшней жизни. Нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днём всё сложнее обеспечить их безопасность. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге.
Сегодня в младшей группе прошло развлечение "ВНИМАНИЕ, ДОРОГА "
Целью данного развлечения является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников.
Ребята повторили правила дорожного движения, отгадывали много интересных загадок, поиграли в интересные игры: "Светофор и пешеходы", "Автобусы", "Цветные автомобили", "Автомобиль и воробушки", и станцевали флешмоб.
22 АВГУСТА -ДЕНЬ РОССИЙСКОГО ФЛАГА
Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый для меня красивый,
Краше флага в мире нет.
Честь и правда в этом флаге,
Кровь, пролитая в бою,
Смелость, доблесть и отвага,
Вера в Родину мою!
"Экскурсия в пожарную часть"
Спешит машина красная,
Не выключая фар,
На службу на опасную,
Спешит тушить пожар!
30 августа для младшей, средней и старших групп была организована экскурсия в пожарную часть.
Дети с большим интересом, сильным желанием и любопытством отнеслись к этому мероприятию. Все ждали и готовились -вспомнили правила дорожного движения, правила поведения в общественных местах.
Впечатлений и эмоций детей просто не передать. Нас встретили пожарные в форме и провели интересную экскурсию. Ребята увидели специальные костюмы и атрибуты, которые нужны при тушении пожара.
Побывали в ангарах где находится специальная техника - пожарные машины, аварийно- спасательное оборудование и т.д.
Дети получили огромный заряд положительных эмоций.
Конструирование в средней группе "НЕВАЛЯШКА"
С бумагой ребёнок знакомится ещё на первом году жизни. В младших группах детского сада он учится делать аппликации из бумаги, украшает картонные открытки, занимается лепкой на бумажной основе. Ребята 3–4 лет осваивают понятие формы, развивают навык вырезания из бумаги. Младшие дошкольники накапливают знания и умения для будущей работы с бумагой. Любая деятельность должна доставлять ребёнку радость и удовлетворение, а ребёнка больше всего радует, когда ему удаётся выполнить поставленную задачу. В возрасте 4–5 лет дошкольники имеют представление об основах конструирования по занятиям с кубиками, пластмассовым конструктором, они складывали домики из пластилиновых брёвен и пристраивали к ним крышу из палочек - вон она, конструктивная деятельность. Заниматься конструированием из бумажного материала (листы бумаги, картон, коробки, спичечные коробки, картонные валики и др.) начинают заниматься в средней группе. Цель Цель занятий по конструированию из бумаги в средней группе: побуждать детей к конструкторской деятельности с использованием бумажных материалов.
"ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ"
В нашем детском саду состоялась встреча с инспектором отдела ОГИБДД Бреевой Я.И. Она провела профилактическую беседу о Правилах дорожного движения. Цель беседы – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения рассказала детям о том, как правильно вести себя на проезжей части и объяснила правила езды на велосипеде.
Инспектор полиции отметила, что необходимо с ранних лет неукоснительно соблюдать правила дорожного движения и не поддаваться отрицательному влиянию. Вместе с полицейским дети вспомнили основные правила безопасного поведения на дороге и дорожные знаки. В игровой форме «красный, желтый, зеленый» рассказали, как следует переходить дорогу и как должен себя вести пешеход на пешеходном переходе.
Занятие по рисованию ватными палочками "Осеннее дерево"
Рисование для ребёнка- неотъемлемая часть развития. Через рисунок он показывает восприятие окружающего мира, своё настроение, мечты. Техника рисования ватными палочками (паунтилизм) для детей нетрадиционная, и поэтому очень интересная в освоении. Главная идея состоит в том,чтобы получить целостное изображение из раздельных точек. В детском саду для изучения паунтилизма используются разные материалы- штампы, пластилин и другие.
Цель: Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования (рисования ватными палочками).
Театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, он позволяет решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, помогает раскрывать духовный и творческий потенциал ребенка и способствует его адаптации в социальной среде
Трудовое воспитание на участке детского сада
"Уборка опавших листьев"
Наступила осень! Природа раскрасила разноцветными красками всё вокруг. Выходя гулять с детьми на участок, будто попадаешь в сказочный лес. При дуновении ветра летят золотые листочки, а под ногами шелестит пестрый ковёр из листьев.
Трудовое воспитание на свежем воздухе не только формирует у детей трудовые навыки и развивает трудолюбие, но и налаживает дружественные взаимоотношения между детьми в процессе трудовой деятельности. Важно формировать у дошкольников понимание, что труд в природе – это не игра и не развлечение, а серьёзное занятие. Следует подводить их к пониманию необходимости такой деятельности, воспитывать желание участвовать в труде. Во время таких прогулок дети учатся работать в коллективе, сообща. Так и наши ребята знают об этом и с большим удовольствием помогают воспитателям приводить участок в порядок.
11 октября для воспитанников средней группы, распахнула свои двери библиотека им.Твердохлеба. В библиотеке детишек ждал теплый прием. Библиотекарь рассказала ребятам о том, что библиотека – это хранилище книг, для чего она нужна и напомнила правила поведения в общественном месте. Много эмоций вызвало посещение детского уголка в библиотеке. Библиотекарь обратила внимание, как аккуратно расставлены книги на полках, все стоят ровным рядом. У всех книг аккуратный вид. Большое внимание детей привлекла выставка книг. Дети с удовольствием рассматривали журналы, книжки- малышки, книжка-гормошка, энциклопедии на разные тематики. Такого количества книг дети еще не видели. Ребят познакомили с замечательным автором К.И. Чуковским. Дети отгадывали загадки по сказкам.
Сотрудники библиотеки показали детям мультфильм "Муха цокотуха", после которого ребята с удовольствием отвечали на вопросы. Экскурсия произвела на дошкольников огромное впечатление. Они теперь с нетерпением будут ждать, когда станут читателями этой библиотеки. Большое спасибо библиотекарям, которые организовали для детей эту увлекательную экскурсию в мир книги. Мы уверенны, что ребята нашего детского сада обязательно придут сюда еще раз уже вместе со своими родителями и возможно станут постоянными читателями этой библиотеки.
20 октября с родителями средней группы прошла беседа об играх и приёмах применяемых логопедом для развития мелкой моторики рук, плавной и сильной воздушной струи воздуха, развития фонематического слуха и артикуляционного аппарата детей. Практической частью был проведён мастер-класс по изготовлению дыхательного тренажëра. Для этого понадобится: перчатка, коктейльная детей трубочка, бумажный стаканчик, маркеры, цветная бумага, скотч и Ваша фантазия! Все родители сделали полезный тренажëр для своих детей.🪬
"Угощение для чебурашки" (овощи) Лепка в средней группе
Одним из самых занимательных и творческих видов изобразительной деятельности в детском саду - это лепка. Сегодня в гости к ребятам приходил Чебурашка, он попросил у ребят помощи, он купил в магазине целую тележку овощей, а сам не знал зачем они ему нужны? Ребята рассказали чебурашке, где растут овощи, и для чего их используют. Дети с большим удовольствием слепили угощения для Чебурашки и угостили его.
На занятии у дошкольников закреплялось умение передавать форму разных овощей, умение сопоставлять их форму с геометрической. Занятие прошло в игровой занимательной форме.
